viernes, 27 de enero de 2017

Nativo Digital y Migrante Digital


Según Mark Prensky “Nativos Digitales” son todas aquella personas nacidas desde mediados de los 90’ en adelante. Por ende, los “Inmigrantes Digitales” son el resto de los mortales que nacieron antes de los “Nativos Digitales”



Los nativos digitales también llamados D_GEN debido a que son una generación en red o por generación digital, puesto que todos han nacido y se han formado utilizando la particular “lengua digital” de juegos por ordenador, video e internet, se caracterizan por qué:
Aman la velocidad cuando de lidiar con la información se trata.
Les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo.
Todos ellos son multitarea y en muchos casos multimedia.
Prefieren el universo gráfico al textual


Los inmigrantes digitales son los que por la edad no han vivido tan intensamente este big-bang digital, pero que sí se han visto obligados a actualizarse por la necesidad de estar al día, denominados ellos se caracterizan por:
No ven la TV
No valoran la capacidad de hacer varias cosas al mismo tiempo propia de los nativos digitales
Detestan los videojuegos
Tienen problemas para utilizar los ordenadores o para sacarle partida a sus múltiples funcionalidades.



Esto ha generado una gran brecha entre ambos grupos y dificulta el proceso de enseñanza- aprendizaje de estos. Por lo tanto, si los educadores Inmigrantes Digitales realmente desean llegar a los Nativos Digitales -es decir, todos sus estudiantes- tendrán que cambiar.



Cultura Digital





Entendemos la cultura digital como una forma de las relaciones entre las personas, con mediación tecnológica. Ésta se diferencia de la cultura análoga y de la manera más tradicional de comunicarnos en los siguientes aspectos:

En la cultura digital se enfatiza más el sentido y el propósito de la comunicación que la construcción del mensaje.




En una cultura digital se desdibujan las funciones de emisor y receptor, que en las formas más tradicionales de la comunicación son claramente diferentes.

Esta característica de la cultura digital es especialmente im- portante en el campo cultural porque ofrece la posibilidad de convertir a los ciudadanos en productores de contenidos y no sólo en consumidores de información. La cultura digital ofrece enormes posibilidades de innovación y productividad a la sociedad, mientras que la forma análoga de asumir las tecnologías —que hemos venido haciendo en Colombia—, nos relega en el plano del desarrollo y la competitividad a nivel internacional, pues nos asigna el papel de consumidores de contenidos de Internet. Una cultura digital exige el desarrollo de nuevas destrezas, de nuevas formas de lectura no sólo de textos, sino de iconos, imágenes y signos.